النزعة الواقعية في النحت المصري المعاصر

القسم: بحث
إصدار
مجلد 3 عدد 2 (2026): Volume 3 Issue 2
الصفحات
126-143

الكلمات المفتاحية:

النزعة، الواقعية، النحت المصري المعاصر

الملخص

توصف الواقعية بأنها من أهم الاساليب والاتجاهات الفنية التي تعد مرجعا مؤثرا في فن التشكيل العالمي، والفن التشكيلي المصري على نحو خاص، أذ ألهمت الواقعية الفنانين المصرين مفاهيم انتقائية متزامنة مع مفاهيم الحداثة، هذه الرؤية نجد صداها واضحا في فن النحت المصري المعاصر.وهذا ما تناوله البحث الحالي في دراسة ( النزعة الواقعية في النحت المصري المعاصر) حيث كانت الاعمال النحتية بمرجعياتها وضواغطها تفسح عن رؤية متجانسة بفعل المزاوجة بين الاداء الجمالي والتقني .تقوم هذه الدراسة على أربعة فصول، تضمن الفصل الأول مشكلة البحث والذي تأسس على وفقها البحث من خلال: التعرف على النزعة الواقعية في النحت المصري المعاصر .ومن ثم استعراض أهمية البحث والحاجة إليه، وحدوده والتي حددها الباحث خلال المدة الزمنية (1930م_2015م) .علاوة على ذلك قام الباحث بتحديد إجرائي للمفاهيم الاصطلاحية الأساسية والتي تضمنها البحث.أما الفصل الثاني: فقد تضمن الدراسات السابقة والإطار النظري والذي تهيكل على ثلاثة مباحث وعلى وفق الأتي:المبحث الأول:  فتضمن : - الواقع و الواقعية في الفكر الفلسفي ويقوم على محورين الاول :-  الواقعية التأسيس    والثاني :- مراحل الواقعية في الفكر وأثرها في الفن .المبحث الثاني: فتضمن :- تمثلات الواقع في الحضارة المصرية ( الفرعونية ).المبحث الثالث : فتضمن:- سمات الواقعية في النحت المصري المعاصر.أما الفصل الثالث فقد جاء بإجراءات البحث من خلال المنهج الوصفي التحليلي، .أما الفصل الرابع فقد ضم (النتائج، الاستنتاجات، والتوصيات، والمقترحات)،  وكانت أهم النتائج التي توصل إليها الباحث:-



  • شكل الجسد المحور الأساس في واقعية المنحوتات المصرية المعاصرة، فهو يكشف عن الخطاب النهائي وبصورة واضحة ، وكذلك يفسر دوافع وجود تلك النتاجات الفنية وقد وصلنا الى تفسير باعتبار الجسد أول ما يدرك، وأول ما يختبر، وأول وسيط بين الفنان المصري والمتلقي .ومن ثم الاستنتاجات التي ظهرت من خلالها أمكانية تحقيق أهداف البحث عبر الأداة المستخدمة، كما اجتهد الباحث  بذكر التوصيات والمقترحات تليها المصادر والملاحق.

المراجع

  1. Afif, B. (1984). Modern art in Arab countries. Dar Al-Hurriya Publishing and Printing House.
  2. Ahmed, M. O. (1997). Educational curriculum theories. Dar Al-Fikr Al-Arabi.
  3. Al-Arabi, K. M., et al. (2000). In the foundations of education: The philosophical foundations of education. University Knowledge House.
  4. Al-Barghouthi, Z. M., et al. (n.d.). Educational thought: Its schools and trends of development. Al Rushd Library.
  5. Ali, A.-S. A.-S. (2001). The philosophical and artistic concepts of ancient civilizations and their connection to postmodern art as an entry point for inspiration in the art of photography [Unpublished doctoral dissertation]. College of Art Education, Helwan University.
  6. Almaany Dictionary. (n.d.). The comprehensive dictionary of meanings. https://www.almaany.com/
  7. Amhaz, M. (2009). Contemporary artistic currents. Publications Distribution and Publishing Company.
  8. Arabic Language Academy. (1980). Concise dictionary (p. 428). Dar Al Tahrir for Printing and Publishing.
  9. Attia, A. H. (2008). Values in neorealism. House of Arab Culture.
  10. Cyril, A. D. (1990). Ancient Egyptian art (A. Zuhair, Trans.). Egyptian Antiquities Authority.
  11. Demin, K. (1985). Encyclopedia of critical terminology (A. W. Pearl, Trans.). Arab Foundation for Studies and Publishing.
  12. Georgi, G. (1990). Connessione e arte [Consciousness and art]. Politics Press.
  13. Hafez, T. Q. (n.d.). The status of reason among the Arabs. Dar Al-Quds.
  14. Hunter, M. (1969). Philosophy: Its types and problems (F. Zakaria, Trans.). Library of Egypt.
  15. Ibrahim, I. M. (n.d.). Critique of contemporary doctrines. Dar Al-Iman for Publishing and Distribution.
  16. Lalande, A. (2012). Lalande's philosophical encyclopedia (Vol. 3, K. A. Khalil, Trans.). Owaidat for Printing and Publishing.
  17. Mahmoud, A. (n.d.). Contemporary art movements. Publisher Name.
  18. Murtadha, A.-Z. M. (n.d.). Title of the Book. Life Library House.
  19. Nabawi, T. S. (1992). Primitive arts and their relationship to folk arts. Popular Arts Magazine, 12(3), numbers/pages vary.
  20. Nadia, R. (2016). Pioneers of modern Egyptian art. Rawi Magazine.
  21. Qadri, H. Q., et al. (2004/1425). Contemporary school curriculum. Dar Al-Fikr.
  22. Rahman, S. H. (1986). Philosophy of education. Dar Al-Fikr / Jordan
  23. Ramadani, M. (1978). Heritage and the problem of rooting in Arab theater. World of Thought Magazine, 17, pages vary.
  24. Rashid, A. S. (1996). Realism and its trends in European narrative literature (Vol. 1). Al-Ahali Printing and Publishing.
  25. Read, H. (1986). The meaning of art (Vol. 2, S. Khasaba, Trans.). House of General Cultural Affairs.
  26. Read, H. (n.d.). Art and society. Publisher Name.
  27. Renée, W. (1987). Critical concepts (M. Asfour, Trans.). National Council for Culture, Arts and Letters.
  28. Ryan, M. A. (1998). Beauty philosophy. University Knowledge House.
  29. The Arabic Language Academy. (1989). Basic Arabic dictionary. Al Arous Printing.
  30. The Arabic Language Academy. (2004). The mediator dictionary. Al-Shorouk International Library.
  31. Wikipedia. (n.d.). Main Page. https://ar.wikipedia.org
  32. Wilkinson, R. H. (1999). Title of the Book/Paper (p. 67).
  33. Yunan, L. R. (2009). Reference in the history of modern and contemporary Egypt (Vol. 1). General Authority for Amiri Printing Affairs.

المؤلف

عبد القادر اسماعيل محمد

مديرية تربية كركوك - كركوك - العراق

المعرفات

معرف الكائن الرقمي DOI: 10.33899/frj.v3i2.62656

تنزيل هذا الملف
PDF (الإنجليزية)

الإحصائيات

طريقة الاقتباس

النزعة الواقعية في النحت المصري المعاصر. (2026). مجلة فنون الرافدين, 3(2), 126-143. https://doi.org/10.33899/frj.v3i2.62656
حقوق الطبع والنشر والتراخيص
Creative Commons Licenseهذا العمل مرخص بموجب رخصة المشاع الإبداعي نسب المصنف 4.0 رخصة دولية.

طريقة الاقتباس